COMORELP (czyli Collaborative Monitoring of Regional Lifelong Learning Policies) to europejski projekt, który był realizowany w ramach programu Erasmus+. Projekt stworzył narzędzie do badania polityki uczenia się przez całe życie, które jest używane między innymi w Małopolsce.
COMOREL był inicjatywą, w której różne regiony Europy współpracowały, żeby:
- sprawdzić, jak działa u nich uczenie się przez całe życie,
- wypracować sposoby porównania, a potem porównać swoje działania z innymi regionami,
- wymieniać się doświadczeniami i dobrymi pomysłami na realizowanie polityki uczenia się przez całe życie,
- stworzyć narzędzia, które pomogą obserwować i oceniać regionalne polityki edukacji osób dorosłych.
Chodziło o to, żeby regiony lepiej wspierały mieszkańców w:
- podnoszeniu kwalifikacji,
- zmianie zawodu,
- uczeniu się nowych umiejętności przez całe życie.
Projekt realizowała grupa europejskich partnerów:
- Uniwersytet Jagielloński (lider projektu) – Polska,
- Lifelong Learning Platform – Belgia,
- Bogazici Universitesi Lifelong Learning Center – Turcja,
- FREREF – Belgia,
- Wojewódzki Urząd Pracy w Krakowie – Polska,
- CIS Scuola per la Gestione d’Impresa – Włochy,
- Arcola Research LLP – Wielka Brytania.
Projekt stworzył narzędzie do obserwowania i oceny regionalnych polityk uczenia się przez całe życie oraz model „laboratoriów polityk” (LLL Labs), czyli grup roboczych do wspólnej pracy nad polityką edukacyjną w regionie. Te narzędzia są dalej stosowane w Europie i w Polsce, w tym w Małopolsce.
